兒童孤獨(dú)癥的干預(yù)步驟

（1）開(kāi)展評(píng)估。在干預(yù)前應(yīng)采用規(guī)范的發(fā)育和行為等評(píng)估量表進(jìn)行評(píng)估，以便了解兒童孤獨(dú)癥核心癥狀、各種能力發(fā)展水平以及生活質(zhì)量。

（2）制定方案。根據(jù)評(píng)估結(jié)果，確定干預(yù)目標(biāo)，制定干預(yù)方案，選擇干預(yù)方法，確定干預(yù)場(chǎng)所，促進(jìn)孤獨(dú)癥兒童社交溝通行為的出現(xiàn)和發(fā)展，改善孤獨(dú)癥兒童嚴(yán)重情緒障礙，矯正孤獨(dú)癥兒童異常行為，培養(yǎng)良好適應(yīng)性行為，促進(jìn)語(yǔ)言、交往、認(rèn)知等能力的**發(fā)展。

（3）實(shí)施干預(yù)。制定長(zhǎng)期、中期、短期和每日訓(xùn)練計(jì)劃；干預(yù)訓(xùn)練應(yīng)以?xún)和鐣?huì)交往和交流障礙為中心，注重**發(fā)展；強(qiáng)調(diào)應(yīng)用行為分析技術(shù)和自然發(fā)展行為干預(yù)。

（4）效果評(píng)定。干預(yù)康復(fù)機(jī)構(gòu)應(yīng)與診斷機(jī)構(gòu)密切合作。對(duì)于接受干預(yù)康復(fù)的孤獨(dú)癥兒童，每3～6個(gè)月對(duì)核心癥狀改善、能力發(fā)展、生活質(zhì)量提高等干預(yù)效果進(jìn)行評(píng)定，了解改善情況，評(píng)估干預(yù)效果，干預(yù)康復(fù)機(jī)構(gòu)根據(jù)評(píng)估結(jié)果及時(shí)調(diào)整目標(biāo)、方案和方法。

GD-1兒童孤獨(dú)癥篩查系統(tǒng)依據(jù)國(guó)家衛(wèi)生健康委制定的2022年版《0～6歲兒童孤獨(dú)癥篩查干預(yù)服務(wù)規(guī)范》的要求，結(jié)合兒童保健專(zhuān)家臨床驗(yàn)證及建議，由我公司研發(fā)生產(chǎn)、臨床使用效果良好，數(shù)據(jù)可靠、判斷準(zhǔn)確、深受醫(yī)院信任。歡迎來(lái)電咨詢(xún)！